《分歧性实际:课程评价的新视野》学术成果论
发表时间:2019-05-21 作者:211大年夜学网

《分歧性实际:课程评价的新视野》学术成果论

  

会议现场。本网记者 赵徐州/摄

   中国社会迷信网讯(记者 赵徐州 曾江)12月23日,西南师范大年夜学教导学部举办《分歧性实际:课程评价的新视野》学术成果服装论坛t.vhao.net。与会专家学者环绕分歧性(alignment)这一课程范畴严重年夜实际成绩展开学术研究和交换,回应了新时代对课程改革的诉求,这关于基于标准的课程、教材、教授教化改革,生长先生核心素养有着异常重要的学术价值和实际意义。

  西南师范大年夜学教导学部党委副书记白冰在揭幕式上表示,近年来,西南师范大年夜学教导学部在迷信研究、学科扶植等方面取得了必定的成就。明天举办《分歧性实际:课程评价的新视野》学术成果服装论坛t.vhao.net,这是课程改革的一个重要范畴,是检测课程实施后果的一个关键的环节。十多年来,刘学智传授醉心于课程实施程度检测分歧性实际的研究。从课程标准、教材、教授教化多个维度,摸索课程实施各要素之间分歧性成绩,为我国课程实施程度检测供给了新的视角和办法。十年当中,渐渐构成了本身对课程范畴分歧性实际与实际成绩的熟悉体系,推动了国际课程范畴分歧性话语的构成。西南师范大年夜学出版社出版的《分歧性实际:课程评价的新视野》这本书,正是针对这个热点成绩研究、梳理的一个成果、一个结晶。其分歧性实际研究,内容丰富、涵盖面广,在必定程度上弥补了我国课程范畴分歧性研究的空白,具有原创性,丰富和弥补了课程实施程度检测的实际和办法,推动了国际学者对分歧性实际的存眷和研究。欲望经过过程明天这个研究会,专家学者可以或许进一步互订交换,相互碰撞,能产生出更多的思维火花。

  会上,西南师范大年夜学教导学部传授刘学智简介了本身分歧性实际研究的学术过程。刘学智传授从2006年在《全球教导展望》上发表了《论评价与课程标准分歧性的建构:美国的经历》算起,醉心分歧性研究已有十余载,这是当时国际首篇评论辩论分歧性成绩的学术论文,被引次数达92次。以后,在《比较教导研究》、西南师范大年夜学学报等学术期刊进一步分析分歧性实际和外乡化应用成果,在国际惹起极好的影响。今朝,分歧性曾经成为我国课程改革的新话语之一。刘学智传授概要简介了本身学术生活中十年磨一剑的成果——《分歧性实际:课程评价的新视野》一书的研究亮点,该成果体系商量了韦伯、SEC等分歧性分析模型及实际应用状况,为基于标准的课程实施程度监测供给新的办法和视角 。

  在服装论坛t.vhao.net中,与会专家学者对《分歧性实际:课程评价的新视野》的学术成果停止了现场点评。参会专家学者广泛认为,本书是自创国外经历,扎根外乡的学术研究,这是课程评价研究的新办法、新思虑,其对拓展课程评价实际研究的深度和广度具有重要价值,对推动基本教导评价改革的精准化、后果化具有实际意义。以后,与会学者还从物理、化学等学科视角做了分歧性研究的专题申报。

  西南师范大年夜学社科处处长王春雨、西南师范大年夜学筹划处处长高宗泽、教导部园长培训中间副主任张泽东、吉林省教导学院科研处处长赵准胜、西南师范大年夜学物理学院传授于海波、西南师范大年夜学化学学院传授王秀红参加会议。西南师范大年夜学教导学部副部长唐丽芳、西南师范大年夜学教员生长研究院履行院长李广分别掌管会议两个阶段。教导部园长培训中间、吉林省教导学院科研处,西南师范大年夜学社科处、筹划处、教导学部、物理学院、化学学院等相干范畴专家学者,长春市部分中小黉舍长、教员参与了学术交换。

  此次《分歧性实际:课程评价的新视野》学术成果服装论坛t.vhao.net取得了预期的目标,必将推动课程范畴分歧性实际成绩的深刻商量,丰富我国基本教导课程评价研究的新途径与办法。