广东省教导厅关于印发初中学业程度测验实施办法的告诉

  • 发布时间:2018-07-17 15:40:16
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各地级以上市教导局:

为贯彻落实《国务院关于深化测验招生制度改革的实施看法》(国发〔2014〕35号)和《广东省人平易近当局关于深化测验招生制度改革的实施看法》(粤府〔2016〕17号)精力,根据《教导部关于进一步推动高中阶段黉舍测验招生制度改革的指导看法》(教基二〔2016〕4号)和《广东省教导厅关于进一步推动高中阶段黉舍测验招生制度改革的实施看法》(粤教考〔2017〕15号)的请求,省教导厅制订了《广东省教导厅关于初中学业程度测验的实施办法》,现印发给你们,请遵守履行。

实施过程当中碰到成绩,请迳与省教导测验院接洽。

 

广东省教导厅

2018年7月25日

 

广东省教导厅关于初中学业程度测验的实施办法

为进一步落实《国务院关于深化测验招生制度改革的实施看法》(国发〔2014〕35号)和《广东省人平易近当局关于深化测验招生制度改革的实施看法》(粤府〔2016〕17号)精力,深刻推动我省高中阶段黉舍测验招生制度改革,促进先生安康生长、周全而有特性地生长,实在进步初中教导教授教化质量,根据《教导部关于进一步推动高中阶段黉舍测验招生制度改革的指导看法》(教基二〔2016〕4号,以下称《中考改革指导看法》)和《广东省教导厅关于进一步推动高中阶段黉舍测验招生制度改革的实施看法》(粤教考〔2017〕15号,以下称《中考改革实施看法》),结合我省初中黉舍教导教授教化实际,特制订我省初中学业程度测验(以下称初中学考)实施办法。

一、性质和功能

初中学考是根据国度《义务教导课程设置实验筹划》(7~9年级,以下简称《课程筹划》)和国度《义务教导课程标准》(7~9年级,以下简称《课程标准》)设置,由地级以上市(以下简称市)教导行政部分组织实施的测验,重要目标是衡量先生达到国度规定进修请求的程度,测验成就是监测初中黉舍教导教授教化质量的重要目标之一,是先生卒业和升学的根本根据。建立健全初中学考制度,有益于落实立德树人根转义务和本质教导根本请求,进步教导教授教化质量;有益于引导先生卖力进修每门课程,防止偏科,促进先生周全生长、安康生长;有益于黉舍改变育人不雅念,深化人才网job.vhao.net培养形式改革;有益于推动义务教导优良均衡生长和高中阶段教导高程度高质量普及,促进初中和高中阶段黉舍人才网job.vhao.net培养的无机连接,为高中阶段黉舍测验招生制度改革奠定坚实基本。

2、基来源基本则

(一)保持育工本钱。建立迷信的教导质量不雅和人才网job.vhao.net不雅,周全贯彻党的教导方针,践行社会主义核心价值不雅,落实立德树人根转义务。遵守先生身心生长规律、教导教授教化规律和人才网job.vhao.net生长规律,深刻实施本质教导,推动教导教授教化方法办法的改革,培养先生生长核心素养,减轻先生太重的课外包袱,促进先生周全而有特性地安康生长。

(二)保持周全考察。促进初中黉舍周全落实国度《课程筹划》和《课程标准》,引导先生卖力进修每门课程,周全、精确地反应初中卒业生学业程度,周全进步德智体美各方面的本质,打好合营基本,确保义务教导的基本质量。

(三)保持迷信评价。表现义务教导的性质,迷信公道设置测验科目,公道安排测验内容、时间和方法等,引导教员改变教导理念,建立以先生为中间的新型教授教化关系,改进教导教授教化方法;促进先生改变进修方法,培养先生的创新精力和实际精力。保持面向全部先生,使不合层次、不分解长程度的先生的进修程度都能取得客不雅、公平、周全和精确的评价。

(四)保持兼顾兼顾。积极发挥初中学考对初中教导教授教化质量监测和诊断功能和对晋升基本教导教授教化质量的精确导向感化,进一步标准黉舍教导教授教化行动,晋升教导教授教化质量和程度。

3、测验安排

(一)测验对象

在我省各初中黉舍就读的先生均应参加初中学考。先生按课程标准修完某科目标规定学时,方可取得该科目标测验资格。根据《中考改革指导看法》和《中考改革实施看法》的请求,初中学考制度从2017年春季退学的7年级重生开端渐渐实施,2019年起按照《课程筹划》的课程进度安排开端组织照应科目标学考;2020年起,报名参加浅显高中和有请求的中等职业黉舍及浅显高等黉舍招生登科的社会人员,应按规定参加初中学考。

(二)测验科目和内容

1.测验科目。国度《课程筹划》规定的全部科目均列入初中学考范围,包含语文、数学、外语、品德与法治、汗青、地理、物理、化学、生物、体育与安康、音乐、美术、信息技巧等科目。

2.测验内容。严格按照《课程筹划》和各科目《课程标准》迷信肯定测验内容。试题要表现立德树人根本请求,以促进先生周全生长为根本,重视表现先生迷信和人文素养及实际才能。加强基本性和综合性,侧重考察先生控制基本知识的宽度和广度,和根本技能的精确度和闇练度;加强应用性,重视与先生生活经历、社会实际和科技生长等的接洽,侧重考察先生在真实情境中发明成绩、应用所学知识分析和处理成绩的才能,使不合生活背景的先生的学业程度在测验中取得充分展示;加强创新性,增长商量性和开放性试题的比例,培养先生创新精力和实际才能。试题试卷的全体难度恰当,增添纯真记忆、机械练习性质的内容,根绝偏题、怪题。

(三)测验方法。各科测验结合科目特点,以口试为主,摸索面试、面试、实际考察、实验操作和技能测试等多种方法。积极摸索应用计算机停止非口试科目标测验。语文、数学和地理3个科目实施闭卷口试的方法。品德与法治、汗青可采取闭卷、开卷与闭卷相结合或开卷的方法,详细由各市决定,拜托省命题的由省教导测验院决定。外语实施闭卷口试加听力(或听说)测试的方法。物理、化学和生物3个科目实施闭卷口试和现场实验操作相结合的方法。体育与安康测验在初中每学年停止一次《国度先生体质安康标准》测试,在九年级时停止3个项目标测验,个中“须眉1000米(男子800米)或泅水”作为必测项目,别的选择体能及活动技能各一项停止现场测验,并当场给出成就。音乐、美术和信息技巧3个科目要采取实际与实际相结合的方法,测验项目和情势由各市自行肯定。个中,音乐和美术科目要将过程性评价与终结评价无机结合,停止1-2项实际技能的考察,看重观赏、想象、表示、创造和审美才能的测试。让每位先生经过过程艺术课程的进修、艺术实际活动的参与和考察,构成根本的审美素养。信息技巧科目要凹陷思维办法、核心素养和实际操作的考察。

(四)测验时间。各科目测验时间根据《课程筹划》和“学完即考”的准绳肯定,普通安排在学年(期)末停止。准绳上,生物(含实验操作)和地理2个科目测验,安排在八年级下学期停止进步行;语文、数学、外语、品德与法治、汗青、物理和化学7个科目测验,安排在九年级下学期6月中下旬停止;体育与安康科目及理化实验操作测验安排在九年级下学期5月底进步行;其他科目测验时间由各市根据课程教授教化进度兼顾安排。个中,拜托省教导测验院命题或由省教导测验院同一命题科目标测验时间由省教导测验院肯定。

(五)测验分数与时长。省教导测验院命题的各科卷面原始分数为:语文、数学、外语科目各120分(个中外语科目含外语听力30分),品德与法治、汗青、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)和生物(含实验操作)科目各100分。

省教导测验院命题的各科测验时长为:语文科目120分钟,数学和外语科目各90分钟(个中外语科目含外语听力20分钟阁下),物理(不含实验操作)和汗青科目各为80分钟,品德与法治、地理、化学(不含实验操作)和生物(不含实验操作)科目各为60分钟。

体育与安康、音乐、美术和信息技巧科目及理化生实验操作(理化生各科目可分别测验,也可合在一路测验)各科(项)满分值、测验时长由各市自定。个中理化生实验操作测验分数不低于每门科目测验总分的10%。

(六)成就出现和应用

1.成就出现和公布。语文、数学、外语、体育与安康测验成便可以分数情势出现;其他科目测验成便可以采取分数、等级等多种情势出现,鼓励有条件的市仅以“等级”出现成就,防止先生分分计较、过度竞争。等级划分及细化详细办法由各市结合本地实际自行肯定,报省教导厅立案。为包管公平,可将先生招生登科测验科目标成就转换成标准分或等级分出现,以确保不合科目测验成就的可比性。详细成就转换标准和办法由各市制订。

2.成就认定及有效期。用于初中卒业与学历认定的初中学考成就,经久有效。用于高中阶段黉舍招生登科的初中学考成就,应届生当届有效,非应届生昔时有效。

在非本市取得的由市级以上教导行政部分同一组织的初中学考成就,由转出地市级以上教导行政部分出具成就证明,可处理成就转入,作为先生初中卒业的根据之一,可否作为招生登科成就由各市自定。各市要完美初中学考成就管理制度,及时更新搜集管理体系数据,确保根本数据周全精确和完全,测验成就真实记录。

3.成就应用

作为先生综合本质评价和初中卒业的根本根据。初中学考成就要在先生综合本质评价中予以反应和表现,同时记录在《义务教导证书》的成就栏。成就合格,可作为先生初中卒业的根据之一。成就合格认定标准由各市制订。

作为初中教导教授教化质量监测的参考目标。初中学考成就是反应初中教授教化质量的根本根据。要发挥测验对中学教授教化任务的精确导向感化和对教导生长的促进感化,加强督导,把初中学考成就作为停止初中课程管理、教导教授教化质量监测和教授教化指导的重要手段之一,但不得仅以测验成就作为评价黉舍和教员的根据。各地、各校要对初中先生各科测验情况停止卖力、周全、客不雅分析和研究,发明成绩并提出改进建议,构成诊断和指导各科教授教化的申报。

作为高中阶段黉舍招生登科的根本根据。稳步推动高中阶段黉舍招生登科形式改革。根据《中考改革实施看法》请求,试点市从2020年(即2017年春季退学的7年级重生)或2021年(即2018年春季退学的7年级重生)开端实施根据初中学考和先生综合本质评价的高中阶段黉舍招生登科办法的改革。其他市从2023年(即2020年春季退学的7年级重生)开端实施基于初中学考成就、结合综合本质评价的招生登科办法改革。各市要根据夯实基本、文理兼顾、学科课程和活动课程均衡、包袱过度、稳妥推动的准绳,肯定归入高中阶段黉舍招生登科科目及其计分比例。要以《课程筹划》和《课程标准》规定的每门课程的课时、课程容量等为重要根据,将归入招生登科科目标各科卷面原始分满分值按必定比例折算,设定归入招生登科科目标分值。要防止个别科目分值太低,科目之间分值差距过大年夜。除语文、数学、外语、体育与安康4个科目外,至少将品德与法治、汗青、物理和化学作为高中阶段黉舍招生登科科目。鼓励将品德与法治、汗青、地理、物理、化学和生物6个科目作为高中阶段黉舍招生登科科目。体育与安康测验满分值权重不低于登科总分的8%。理化(或理化生)实验操作测验成就最迟从2020年春季退学的7年级重生起须作为招生登科的根据。鼓励采取分数+等级或仅用等级的招生登科办法。

四、组织保证

(一)加强组织引导。要健全当局兼顾、部分协作的机制,修建优胜的测验招生情况。各级教导行政部分要加强对初中学考任务的组织引导,明白职责,分工协作,密切合营,精心组织,构成同一高效的初中学考任务运转机制。

省担任初中学考的兼顾协调和指导实施任务,担任市拜托命题或由省教导测验院同一命题科目标命题及指导任务。语文、数学、外语、品德与法治、汗青、地理、物理、化学和生物9个科目测验,渐渐由各市拜托命题过渡到由省教导测验院同一组织命题。

各市担任本区域初中学考详细实施任务,确保本区域初中学考安然顺利实施。市担任体育与安康、音乐、美术和信息技巧等科目及理化生实验操作测验的命题;同一制订体育与安康、音乐、美术和信息技巧科目及理化生实验操作的测验办法、评分标准、考场设置、组织方法、监考要求和监督机制等方面请求;兼顾指导各县(区、市)做好组织实施,加强巡考、抽查和监督,确保测验的威望性、迷信性和公平性。

(二)强化条件保证。实在加强各级测验招活力构的根本才能扶植,强化初中学考的考务组织、招生登科等任务的管理。加强初中黉舍师资装备及实验室、教授教化器材等方面的条件保证,特别要加强乡村地区、脆弱初中黉舍的扶植,满足正常教授教化须要。大年夜力展开标准化考点扶植,改良测验条件,修建安然测验的优胜情况。积极调和财务等有关部分落实初中学考所需经费,黉舍承当部分可从生均公用经费开支。

(三)严格测验管理

1.确保命题质量。加强命题部队扶植,建立命题人员资格标准和命题专家库,强化命题人员培训。适应不合地区的须要,加强初中学考题库卷库扶植,建立和完美命题组织保证和审查制度,优化试卷评价和分析,进步测验命题的迷信化和专业化程度。

2.加强考务任务。按照国度有关教导测验的标准和请求,卖力组织初中学考任务。同一设置考点、考场,标准考场安排、实施法式榜样等,进步测验任务标准化程度。加强测验部队扶植,看重考务和监考人员培训。明白考点和考场职责,强化测验安然保密制度扶植,构建迷信、标准和严密的测验安然体系,确保测验实施安然有序。建立健全诚信机制,加强测验监督和监考文明扶植,加强诚信教导和诚信档案管理。

3.严肃考风考纪。建立健全测验安然义务制和义务穷究制度,对测验作弊等背规行动,参照《国度教导测验背规处理办法》等有关规定停止严肃处理。及时向社会公布测验信息,接收考生、黉舍和社会的监督。严肃查处背法背规行动,穷究当事人及相干人员义务,及时公布查处成果;构成犯法的,送有关部分依法穷究刑事义务。

4.做好评卷任务。各市要加强对评卷教员的培训,建立高本质初中学考评卷部队。采取网上阅卷,同一阅卷法式榜样、标准和方法。加强对评卷任务的检查、监督和指导,确保评卷质量和公信度。

(四)深化教导教授教化改革。严格落实《课程筹划》,严格履行校历,公道安排教授教化进度,开齐开足国度规定的各门课程,严禁紧缩非中考登科计分科目及理化生实验操作等课时,不得背背规定提早开端或停止卒业班教授教化任务。加强先生生活筹划指导,培养先生自立生长才能,引导先生公道分流。加强初中黉舍校长和教员部队、命题部队的培养和培训,改变人才网job.vhao.net培养不雅念,创新人才网job.vhao.net培养形式,晋升教书育人程度,实在实施本质教导,确保测验招生任务客不雅公平、迷信有效地停止。加强对初中学考成果的研究与分析,做好教授教化质量监测、反应与指导,引导初中改进教导教授教化任务,晋升教导教授教化质量,减轻先生太重的课业包袱和进修压力。任何单位和小我不得根据初中学考成就给先生排名、表扬和嘉奖。

(五)做好宣传引导任务。初中学考改革是推动本质教导的关键环节,触及广大年夜人平易近大众的亲身好处,关系教导公平,关乎社会稳定。要保持精确的言论导向,以脍炙人口、浅显易懂的方法,加强政策宣传和解读力度,公道引导社会预期,及时回应先生、家长和社会关怀,积极争夺社会各界的懂得与支撑,引导家长和社会加倍存眷先生的安康生长,修建优胜言论氛围和社会情况。

进城务工人员及其他非本地户籍人员随迁后代和社会人员报考初中学考的办法,由各市根据国度和省的有关规定、结合本地实际自行制订。残疾考生测验由各市根据国度和省的有关规定供给须要的公道便利。残疾考生体育与安康、音乐、美术和信息技巧科目及理化生实验操作测验办法由各市根据国度和省的有关规定制订。

本办法自2018年8月起实施,有效期5年。

本办法解释权归广东省教导厅。

 

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